Maja Mamut

Digitalna slikovnica namijenjena je učenicima prvih razreda. Može se primijeniti u nastavi Prirode i društva  Hrvatskoga jezika i Glazbene kulture. U povezanoj PDF datoteci prikazana je primjena slikovnice u nastavi.

Gotov materijal

Primjena digitalne slikovnice - Proljeće 

digitalna-slikovnica

Aleksandra-Maria Vuković

Mirta Ambruš Maršić

Sanela Jukić

Stanka Svetličić

Zrinka Šimunović

Dominik Možnik

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Natalia Dujić

Kristijan Šivak

doc. dr. sc. Vesna Deželjin

doc. dr. sc. Darija Marković

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Jadranka Bizjak Igrec

Sanja Barić

Ljiljana Igrić

Željka Drniković

Escape Room je edukativna aktivnost u kojoj su učenici – sudionici glavni protagonisti radnje. Escape Room se odvija u stvarnim ili virtualnim sobama u kojima u ograničenom vremenu sudionici otkrivaju i otključavaju skrivene predmete i tragove  dešifriraju kodove i šifre  rješavaju zagonetke  logički razmišljaju i surađuju kako bi na kraju izašli iz sobe. Sobe su osmišljene na temelju nastavnih sadržaja iz Hrvatskog jezika  Talijanskog jezika  Povijesti  Matematike Glazbene kulture. 

Avantura u Escape Roomu

Pina Žilić

Primjeri i upute za početno sviranje na klavijaturama i ukuleleu.
Knjiga sadrži note, akorde, detaljne upute za sviranje klavijature i ukulelea za pjesme: Bratec Martin, You are my sunshine, Blistaj, blistaj, zvijezdo mala i London bridge. Primjerena je za potenvionalno darovite učenike umjetničkog područja ili za sve znatiželjne koji žele naučiti svirati.

Glazbena stvaraonica za darovite učenike

glazbena-stvaraonica

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ

Damir Belavić

Andrea Brzac

doc. dr. sc. Jelena Blašković

Anita Križanac Rašić

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Roberta Bačani

Ivan Kardum

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Sonja Lušić Radošević

Učenik planira i ostvaruje kreativno djelovanje primjenjujući i kombinirajući različite jednostavne metode za poticanje kreativnosti. Prema dostupnim mogućnostima osmišljava i primjenjuje rješenja jednostavnih problema s pomoću dostupne digitalne tehnologije.

Kad se male ruke slože 

Materijal sadrži više video sadržaja, videolekciju, plan ploče i dvije igre za obradu nastavne jedinice - Simfonija za učenike 7. razreda osnovne škole.

Simfonija - kolekcija

simfonija

Armando Filipi

Vesna Poljak

Jelena Ćosić Žbulj

Ozana Bijelonić

doc. dr. sc. Jelena Blašković Galeković

doc. dr. sc. Zdravko Kolundžić

U scenariju (Glazbena kultura za 6. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu limenih puhaćih glazbala.

Glazbala zlatnog i srebrnog sjaja

glazbala-zlatnog-i-s

Sandra Poštić

Materijal je napravljen u digitalnom alatu Genial.ly kao nastavni sadržaj na temu Programna glazba - Simfonijska pjesma. Materijal sadrži interaktivne zadatke za usvajanje sadržaja  ponavljanje  samovrednovanje i vrednovanje naučenog. Prilagođen je za online nastavu.

GLAZBENA KULTURA, 7. RAZRED, Programna glazba - Simfonijska pjesma

simfonijska-pjesma

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

Marlena Bogdanović

Ovaj DOS pomaže u realizaciji obrazovnih ishoda Glazbene kulture (u korelaciji sa Informatikom i Matematikom) kroz korištenje uzbudljive tehnologije mikroračunala micro:bit koji su  zahvaljujući IRIM-ovim kampanjama  ionako već u školama na raspolaganju učenicima razredne nastave  a učitelji su od strane IRIM-a dobili ili će uskoro dobiti i besplatnu edukaciju o osnovama korištenja micro:bita u nastavi. DOS se sastoji od 3 programa koji omogućavaju interaktivnu izvedbu 3 božićne pjesme: Zvončići  Narodi nam se i Radujte se narodi uz prikaz naslova pjesama i prigodne animacije. U prilogu je i poveznica za video upute kako spojiti micro:bit i zvučnike  te kako omogućiti autonoman rad micro:bita.


Način korištenja DOS-a:

a) Jednostavno korištenje gotovog programa. 1. Slijediti poveznicu 2. Klikom na gumb „Download“ preuzeti gotov program na računalo ( .hex datoteka) 3. Spojiti micro:bit sa računalom pomoću priloženog USB kabela 4. Kopirati preuzetu .hex datoteku i zalijepiti je u micro:bit 5. Otpojiti micro:bit od računala  spojiti micro:bit sa zvučnicima  u kućište ubaciti baterije i micro:bit je spreman za izvođenje pjesmice i igranje nižeopisanih glazbenih igara!
b) Inovativno korištenje – izmjena gotovog programa. Svaki se od 3 programa sastoji od 2 skupine blokova: jedna omogućava melodijsku interpretaciju pjesmice  dok druga skupina omogućava da se na ekranu micro:bita ispiše naslov pjesme uz prigodnu animaciju. Učenici mogu izmijeniti vrijednost tempa  promijeniti oblik pjesme  umjesto naslova pjesme dodati blagdansku čestitku ili izmijeniti izgled animacije prema svom ukusu. Nakon promjene brzine tempa mogu prodiskutirati u kakvom je tempu primjerenije izvoditi ovu pjesmu  te kako promjena tempa utječe na različite uloge glazbe (svečana glazba  glazba za ples i sl.

Najljepše božićne pjesme

pjesme

Žaklina Majetić Mufić

Tradicijska kultura Gorskog kotara  običaji  govori  glazba  instrumenti  nošnja  plesovi  gastronomija...

TRADICIJSKA KULTURA GORSKOG KOTARA

tradicijska-kultura

Sanja Šandrovčan

Darija Kivač

U ovom videu željeli smo pokazati neke od osnovnih koraka i način korištenja u koreografiji. Obuhvatili smo pjesme: Ja posijah repu, U zelenoj bašći, Ja ne volim i Postajale cure oko kola. Prije svake pjesme prvo je prikazan osnovni korak (kao uputa), a zatim demonstracija uz matricu.

Plesne strukture - plesovi Podravine

plesni-koraci-za-pje

Glazbena kultura